• 老人哭求:如何化解隔代教育的矛盾
  • 发布时间:2017-06-21 10:08 | 作者:中国幼儿教育网 | 来源:中国幼儿教育网 | 浏览:
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    “儿媳妇对孩子的教育方式较粗暴,从孩子上学后,没有一天不哭的……”

    “儿媳妇辅导孙女做作业时,经常性的说你真笨,你是猪脑子啊……”

    “儿媳妇让我只要管孩子的吃、喝、拉、撒,其他的不要管……”

    “每次看儿媳妇揍孩子,心里都很难受。”

    ……

    上周六上午,市区65岁的何女士给本报热线打来咨询电话,在电话里她哭着叙述了和儿媳妇小莉之间因为孙女的教育问题产生的矛盾。何女士说,现在的家庭生活让她感受不到一点“温暖”和“幸福”,有的只是“负担”和“压力”, 每天的生活都像战争年代一样,处处都充满了危机。

    每晚孩子学习,家里都会发生一场“战争”

    孙女2008年出生,因为儿子和儿媳妇小莉工作忙,孙女就随何女士和老伴一起生活。孙女的到来,给她和老伴的退休生活带来了很多的乐趣,老两口每天细心的照顾着孙女。儿子和儿媳白天上班,晚上回到何女士这边吃饭,陪孩子玩一会后,就回到自己的家里休息。

    何女士说:“当时也考虑到,我们老年人带孩子的方式会比较老套,所以在孙女一岁的时候,儿媳小莉就给孙女报了亲子园。儿子儿媳没有时间陪着去上的时候,都是我和老伴陪着孙女去上亲子园,这样一直坚持到孙女上幼儿园。在这期间,我们确实也学到了很多育儿经验,对于孙女的教育问题也很用心。”

    孙女上幼儿园后,儿媳也针对孩子的兴趣爱好,给她报了舞蹈、武术等培训班,但是每一项都没有坚持下来。家里也没有强制要求孙女去学什么,而是让她快快乐乐的上完了幼儿园。

    辅导孩子作业儿媳比较急躁

    孙女6岁时,何女士的老伴因病去世,那段时间她状态一直不佳,在外地工作的儿子担心她一个人生活会闷,就和儿媳一起搬了回来。何女士说:“儿子在外地工作,只有周末的时候回来住一两个晚上,所以平常都是我和儿媳及孙女在一起生活。”

    同一年,何女士的小孙女开始上小学。当时她就和儿子儿媳说,她年龄大了可以帮忙接送孩子,但是孩子功课的辅导需要你们自己来负责。儿媳小莉对孙女要求很高,希望孩子表现好、学习好。晚上她辅导孩子做作业时脾气特别的暴躁,稍有不如意就会对孩子吼,不是嫌孩子写字慢,就是训孩子粗心……导致每次做作业孩子都要哭上一场。

    “作为婆婆,儿媳的教育方式我不能接受,所以有时候她在辅导孩子做作业的时候,我就会说上两句,让她心平气和地和孩子沟通,我们教育孩子要让她先‘成人’再“成材”,别这样急躁。”何女士说:“可是儿媳妇对于我的劝解完全不接受,依然按照她的教育方式来辅导孩子。有时我要是说多了,她还会说是我把孩子惯坏了,什么都不让孩子干。”

    看着孙女哭喊心里十分难受

    对于儿媳妇的抱怨何女士感觉很冤枉。“其实在孩子的生活能力上,我是尽量让她自己去做,比如晚上吃完饭,我会让她和我一起刷碗、扫地;收拾自己的东西等等。但孩子毕竟还小,你能让她干什么?即使帮大人忙也只是辅助。”何女士说,生活上的这些小事情,儿媳妇并不看在眼里,在她的心里只有孩子学习好,才是好。现在孙女已经上三年级了,课业也比一、二年级多了一些,而且还在外面报了课外辅导班。儿媳妇对孙女的学习要求更高了,就因为孩子的学习问题,儿媳妇一个月内摔烂了四个板凳。晚上辅导孩子做作业的时候,不是骂孩子笨,就是骂孩子“猪脑子啊”……因为儿媳经常性的这样教训孩子,孩子有时会回嘴“我天生就是笨”。因此,她们娘俩经常性的因为学习发生争执,甚至动起手来。

    “每次孙女挨打的时候,都会哭着喊奶奶,让我在家里十分的尴尬。我要是上前去说儿媳妇让她别打孩子吧,儿媳妇就说我护着孩子;不去劝解吧,孙女在那里哭喊着奶奶、奶奶,让我心里十分难受。”

    眼不见为净每晚出门躲避

    何女士说,儿媳为人处事都很好,也很孝敬长辈,她们之间并不存在传统意义上的婆媳矛盾。但是现在因为孙女的教育问题,她和儿媳的矛盾越来越多,儿媳甚至告诫她,以后孩子的教育问题不要她管,平时只要负责孩子的吃喝拉撒即可。

    “可是每次看到儿媳对孙女的粗暴教育方式,我都无法忍受,所以我开始躲避。希望他们能够搬回自己的家里住,但是儿子很孝顺,我一个人生活他不放心,再加上他在外地上班,家里无法照顾到,分开住暂时不可行。所以,只要儿媳和孩子在家,我都是晚上给做好饭后,就离开家在外面待到9点,感觉孩子作业做完了再回家。”何女士说,她也想把心里的想法,向儿子说一说。但是每次看到儿子回来后那个疲惫的样子,又不忍心让他为难,所以就默默的自己承受。现在回家对她就是一种压力和负担,每天的生活都跟处在战争年代一样,处处都充满了危机。而孩子也因为妈妈的教育方式,产生了逆反心理,稍有不如意就会开始顶撞。只要儿媳妇去上夜班,她就非常高兴,甚至希望她不要回来。

    在听完何女士的倾诉后,记者试图通过何女士联系到其儿媳小莉,了解一些她的想法。但是因为某种原因,小莉不愿意出来谈论自己的心中想法。

    何女士非常苦恼,像她家这种情况,该怎么处理?记者连线市区几位教育、心理方面的专家给出一些建议。

    ●家庭教育专家观点“沟通”解决问题,而不是说服另一方

    针对此情况,记者电话采访了专注家庭教育的邢知老师。他告诉记者,何女士要想解决这个问题,必须加强沟通,婆婆和儿媳妇需要心平气和的坐下来,专门针对孩子教育问题进行沟通,找到问题的根源,不是说服另一方,然后才能进行心理疏导和分析。

    邢老师表示,现在因为儿媳妇不愿意说出自己的想法,那么这个时候就需要老人的儿子在中间起到协调沟通的作用。可以利用休息的时间带着爱人和孩子一起出去玩,在放松的情况下,一家人一起讨论孩子的教育问题。也可以陪着爱人听一些教育专家的讲座,一起学习一些教育孩子的方法。除此之外,在喜马拉雅电台上有个樊登读书会等这样的节目,休息的时候听一听,可以给在教育孩子的时候带来很多的启发。

    ●心理咨询专家观点真正的教育要从管理好自己开始

    针对此情况,徐州一中专职心理咨询师朱海梅表示,首先,家长要以身作则,身教重于言教。在这个事件当中,何女士的儿媳妇在教育孩子的时候,发怒起来会控制不住自己,对待孩子的方式也很粗暴,这时,何女士需要同她商议与孩子说话时,尽量控制好自己的情绪与语言。同时小莉对老人说话时也要尊敬,作为家长,你怎样对待父母,你的孩子将来就会怎样对待你。

    其次,作为家长要接纳自己和孩子的错误。在这个事件当中儿媳小莉希望孩子能有个优异的成绩,所以对孩子的要求比较高,一点小错就教训甚至动手打孩子……这样做对孩子伤害是很大的,三年级是孩子学习上的第一个转折点,而且孩子本身具备自我意识之后,就会非常敏感。

    第三,亲子关系大于教育。和谐的家庭环境不仅为教育孩子奠定了良好的基础,这种氛围本身就是一种教育。孩子的妈妈老是拿一些你笨、你是猪脑子等话语刺激她,久而久之下来,妈妈不相信孩子,孩子一直被妈妈的话语伤害,亲子关系更加恶劣。上任何辅导班都起不了作用和效果。

    朱老师说,在孩子的教育问题上,谁都代替不了父母。身为父母要明白你的目的不是要教育和改变老人,而是教育孩子,真正的教育要从管理好自己开始。

    ●情商专家观点隔代教育更应注重情商

    位于新城区一家情商培训机构的负责人蒋媛媛表示,教育孩子不能只一味教读、写、算,更重要的是提高孩子的情商,调动孩子自己动手解决困难。因此,作为祖辈,不能总是充当孩子的保护神,这样只会形成孩子对自己的依赖。

    首先要处理孩子奶奶与孩子妈妈的关系问题,奶奶和妈妈首先都要摆明自己的立场,说明自己对孩子的教育理念是怎样的,心平气和的跟对方讲明自己对孩子这样教育的理由,这样做的理由,不能过于强迫。

    其次是要有耐心,孩子的教育问题不是小事情,需要双方平静下来解决。

    此外,双方要达成一个共同的认识,目的都是为了孩子好。奶奶和妈妈都应该站在这样的高度去看待这个问题,通过一些办法来心平气和的去沟通。

    蒋媛媛说,针对孩子哪些方面具体有什么样的情况需要改进的,需要具体问题具体分析。比如妈妈可以说明孩子某个方面的情况,这样做的理由是什么,把具体的理由讲出来,这样才比较有说服力,奶奶同样可以这样。

    ●小学校长观点祖辈与父辈应当多沟通,统一认识

    民主路小学副校长王芬表示,隔代教育与父母的亲子教育各有利弊,需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈应当多沟通,尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。比如,在吃的方面,可以让祖辈更多地去料理孩子的饮食,但要提醒老人,无论多么小的孩子,要学会在与别人分享中获得快乐,千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。而当父母对孩子进行教育时,祖辈务必不要出面干涉,应维护孩子父母的权威。要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势,两代人经常探讨孩子的培养方法,为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。需要注意的是,沟通教育要在孩子不在场时进行,如果当着孩子的面你争我论,孩子会觉得无所适从,不知道该听谁的好。(当事人姓名为化名)
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